Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

UFC/PROGRAD/CURSO DE LETRAS - DLV

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

CURSO DE LEITURA E PRODUÇÃO:

COORDENADORA DE ÁREA: Profª Drª Maria Ednilza Oliveira Moreira

SUPERVISORA: Flávia Neri

BOLSISTAS/DOCENTES:

ALUNO (A) ______________________________________________________________

MÓDULO: CHARGE E CARTUM

1. DEFINIÇÃO

Charge e cartum são gêneros jornalísticos, de teor crítico e satírico, que trabalham diferentes representações gráficas de humor e se diferenciam por características contextuais, temporais e estruturais. Em ambos os gêneros, pode haver — ou não — a presença de elementos como: balões, onomatopeias ou divisão de cenas.

A charge, de modo geral, é composta por um desenho único — apesar de a quantidade de quadros não ser determinante para identificar este gênero —, que faz menção a um determinado acontecimento político, recente ou ainda em foco, noticiado na mídia, e pode valer-se tanto da linguagem imagética quanto de seu sincretismo com a linguagem verbal. O posicionamento do chargista é essencial para torná-la crítica, e a polissemia de determinadas palavras, fundamental para deixá-la cômica. É, portanto, uma ocorrência intertextual e argumentativa sobre um fato real, que necessita de um conhecimento prévio do leitor para ser compreendida (ARRIGONI, 2011).

O cartum, por sua vez, centra-se em uma realidade genérica, não necessariamente ligada a uma pessoa ou a um fato noticiado, “e chega ao riso através da crítica mordaz, irônica, satírica e principalmente humorística do comportamento humano, de suas fraquezas e de seus hábitos e costumes” (ROMUALDO, 2000, p.20). Diferentemente da charge, o cartum aborda uma ótica atemporal e pode ser considerado uma narrativa humorística (ARBACH, 2007).

2. OBJETIVOS

● Interpretar charge e cartum;

● Reconhecer as características dos gêneros charge e cartum;

● Desenvolver a criticidade e a criatividade;

● Produzir charge e cartum.

3. INSTRUÇÕES PARA O PROFESSOR

● Seguir o comando da atividade na ordem das questões;

● Definir um tempo para a resolução de cada questão;

● Sistematizar a resposta de cada questão no quadro.

4. ATIVIDADES

1) Identifique o gênero dos quadrinhos abaixo, classificando-o como charge e cartum, e a tese de cada um.

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2) Escolha uma das alternativas da questão anterior e justifique a escolha do gênero, a partir da estrutura, da temporalidade e do contexto, de acordo com o que foi visto em sala.

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3) Nos quadrinhos, o humor é provocado pela quebra de expectativa. Com base nisso, leia as tirinhas abaixo e aponte de que forma acontece essa quebra de expectativa.

4) Dinâmica dos balões

Objetivo: identificar tipos de balões utilizados nos gêneros charge e cartum

Materiais necessários:

· Várias fichas com desenhos de balões utilizados em charges e em cartuns;

· Recipiente para colocar as fichas.

Como jogar:

Primeiramente, é necessário que o(a) professor(a) escreva uma frase, de extensão média, na lousa. Feito isso, chama-se o primeiro participante. Este deve retirar discretamente uma ficha do recipiente, identificar o balão presente na ficha e pronunciar a frase à classe com a entonação adequada. Por exemplo: se o balão for de raiva, o participante deverá expressar esse sentimento ao ler a frase.

5) Crie uma charge ou um cartum levando em consideração a tese, os elementos estruturais, temporais e contextuais, a crítica, a sátira e a quebra de expectativa presentes em ambos os gêneros.

5. REFERÊNCIAS

ARBACH, Jorge Mtanios Iskandar. O fato gráfico: o humor gráfico como gênero jornalístico. 2007. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação), Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, SP, 2007. Disponível em: . Acesso em: 25 ago. 2016.

ARRIGONI, Mariana de Mello. Debatendo os Conceitos de Caricatura, Charge e Cartum. III Encontro Nacional de Estudos da Imagem. Londrina. 03 a 06 de maio de 2011. Disponível em: . Acesso em: 25 ago. 2016.

ROMUALDO, Edson Carlos. Charge jornalística: intertextualidade e polifonia. Maringá: Eduem, 2000.

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