Planos de aula – CRÔNICA (4º momento - PROJETO IRACEMA)

Projeto de Leitura e Produção: Iracema na perspectiva do letramento

Plano de aula CRÔNICA (4º momento) proposto pelos bolsistas do Liceu de Messejana, Larisse Gonçalves, Rosângela Lima e Guilherme Andrade.

            

UFC/ PIBID/ EMM Liceu de Messejana

         Projeto de Leitura e Produção: Iracema na perspectiva do letramento

    Coordenadora PIBID Letras: Profa. Dra. Maria Ednilza Oliveira Moreira

    Supervisora PIBID Letras: Profa. Lena Bilhar

    Bolsistas: Aleksandra Holanda da Nóbrega Sampaio e Plácido Ferreira Lima Neto

PLANO DE AULA – CRÔNICA (E ESCULTURAS)

1. IDENTIFICAÇÃO

Área: Linguagens e Códigos	Disciplina: Língua Portuguesa II
Data: 2015.1	Horário: 02 aulas geminadas de 50min.

2. PLANO

Objetivos: - Incentivar a reflexão crítica dos alunos com base na temática “esculturas da obra Iracema” e consequentemente a valorização desse ícone cultural Iracema. - Aprimorar a leitura e a produção textual dos alunos. - Compreender e elaborar o gênero textual crônica.  - Conhecer os contextos de uso da crônica e a função por ele exercida no cotidiano.

Conteúdo programático: - Esculturas da obra Iracema; - Gênero textual crônica.

Recursos didáticos: - Quadro branco. - Pincel e apagador. - Notebook e Data show.

3. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS

Introdução: - Contextualização da obra Iracema de José de Alencar. Desenvolvimento: - Apresentação dos slides com as esculturas da obra Iracema e do gênero textual crônica.  - Resolução do exercício do módulo.  - Exemplificação do gênero crônica através de textos produzidos pelos bolsistas. Conclusão: - Produção textual do gênero textual crônica.

3. AVALIAÇÃO

- Participação na aula.  - Espírito crítico. - Realização das atividades do módulo.

4. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS

ALENCAR, José de. “Iracema”. In ALENCAR, José de. Obra Completa. Rio de Janeiro: Editora José Aguilar, 1959a, vol. III. MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. 10ª ed. SP: Cortez, 2010. MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. 2. ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.