[EEM Liceu de Messejana] Plano de aula 7 (Leandro e Guilherme) - GÊNERO REGULAMENTO E GÊNERO REGIMENTO

EEM LICEU DE MESSEJANA/ PIBID LETRAS / UFC
SÉRIE: 1º ANO – TURMA: D – MANHÃ - 2014
COORDENADORA PIBID/LETRAS: Maria Ednilza Moreira
SUPERVISORA PIBID/UFC: Lena Bilhar
BOLSISTAS / DOCENTES: Leandro Vidal e Guilherme Lobo

    CURSO DE LEITURA E PRODUÇÃO: LIDANDO BEM COM UMA COLÔNIA DE GÊNEROS INSTRUCIONAIS.

Assunto da aula: gênero regulamento e gênero regimento.

Duração: 2 aulas geminadas de 50 min.

1. OBJETIVOS

- Aprimorar a leitura e a produção textual dos alunos.

- Aprimorar o reconhecimento sobre o modo verbal: imperativo

- Compreender  e elaborar os gêneros textuais: regulamento e regimento

- Conhecer os contextos de uso do regulamento e do regimento e a função por eles exercida no cotidiano. 

- Incentivar a reflexão crítica dos alunos com base na temática gastronomia.

- Resolução dos exercícios propostos no módulo.

 2. CONTEÚDOS-TEMAS

- Modo verbal imperativo

- Gênero textual regulamento

- Gênero textual regimento

- imagens e textos ilustrativos/explicativos sobre os gêneros textuais em foco. 

3. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS

- Apresentação do modo verbal imperativo;

- Apresentação dos gêneros textuais regulamento e regimento;

- Apresentação dos textos e imagens ilustrativas/explicativas sobre os gênero textuais em foco;

- Resolução dos exercícios dos módulos;

- Produção textual conforme as atividades dos módulos.

4. RECURSOS E MATERIAIS

- Quadro branco.

- Pincel e apagador.

- Módulo.

- Computador e Datashow.

- Pen-Drive.

5. AVALIAÇÃO

- Participação na aula.

- Espírito crítico.

- Realização das atividades do módulo.

6. BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

Universidade Estadual Paulista (UNESP), Regulamento do restaurante universitário da faculdade de filosofia e ciências do campus de Marília. Disponível em: . Acesso em: 6 de junho de 2014.

HOLANDA, Aurélio Buarque de Miniaurélio: o minidicionário da língua portuguesa. 7 ed. Curitiba: Positivo, 2008.